为深入落实党的二十大、二十届三中全会精神，贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和对研究生教育工作的明确指示，促进学科间的交叉融合和新兴学科的发展，提升“新财经”学科的综合实力，推动新一代信息技术与甘肃经济社会发展的全面深度融合，完善智慧甘肃体系架构，提升社会智能化治理水平，有效支持数字经济建设，助力甘肃省实现国家战略使命和目标，致力于提高拔尖创新人才的自主培养质量，构建高质量的研究生教育体系。

2024年12月19日上午，兰州财经大学信息工程与人工智能学院、会计学院正式签订了研究生联合培养框架协议。本次仪式在学校和平校区笃行楼514会议室举行，信息工程与人工智能学院党委书记杨明鑫、院长李强、副院长张克宏、甘肃省智慧商务重点实验室副主任杨佳澄，会计学院党委书记高天宏、副院长邢铭强、芦海燕出席了签约仪式。仪式上，李强院长和高天宏书记分别代表两院签署了《信息工程与人工智能学院 、会计学院研究生联合培养框架协议（管理科学与工程专业与会计学专业）》。此次协议的签订标志着两院在研究生教育合作方面迈出了重要一步，旨在通过资源共享、优势互补，进一步提升研究生培养质量和学科发展水平。

李强院长在致辞中表示，信息工程与人工智能学院近年来在人工智能、数据科学等领域取得了显著成绩，拥有雄厚的师资力量和先进的科研平台。他提出了几点期望，一是本次签约双方合作的基础是存在的。他希望通过此次联合培养协议的签署，进一步加强人工智能领域知识及智能财会专业的培养，以及与会计学院的合作，共同探索跨学科研究生培养的新模式，培养更多具备创新精神和实践能力的高层次人才。二是本次合作协议培养的签订，将加强教学团队建设、尽快推动相关专业虚拟教研室组建。三是信息工程与人工智能学院对于本次合作将全力支持，一定做好相关服务工作。

邢铭强副院长代表会计学院首先向信息工程与人工智能学院表达了感谢，一方面谢谢兄弟学院在实验教学方面提供的帮助；另一方面，在当前人工智能领域教学科研资源紧缺的情况下，兄弟学院仍选择与会计学院合作，学院倍感荣幸、非常感谢。他在发言中还简要介绍了会计学院的学科特色和研究生培养情况。他表示，会计学院一直致力于培养具有国际视野和扎实专业技能的会计人才，此次与信息工程与人工智能学院的合作，为会计专业研究生提供更多的跨学科学习和实践机会，有助于提升他们的综合素质和竞争力。

在合作模式方面，他还提出了几点思路。第一，要“抓实”。具体体现在加强教学团队、科研平台建设，虚拟教研室申报准备工作、推动科研成果落地等，同时对研究生实行“双导师”制，落实双方合作成效。第二，要“抓细”。一是在新版人才培养方案建设中，加强研究生课程体系构建；二是在2025年国、省、校级项目中，双方合作一项课题申报；三是双方共同开发学研联合培养基地。

最后，他祝愿合作双方取得良好的成果，促进研究生人才培养质量提升，学科建设水平更上一层楼，真诚合作携手共进，绵绵用力久久为功，为学校发展贡献力量！

根据协议内容，信息工程与人工智能学院与会计学院友好协商，双方本着“优势互补、合作共赢、资源共享”的原则，以人工智能、数字经济、金融科技等方面为奠基，瞄准“复合知识结构、解决复杂问题能力、跨学科思维方式、健全人格养成”培养目标，开展“新财经”学科战略升级转型、研究生联合培养工作，充分发挥协同创新作用。两院将在研究生管理科学与工程专业、研究生会计学专业学科课程体系与跨院际协同机制、科研资源配置与科研成果合作等方面展开深度合作。双方将互相支持、携手共进，共同完成研究生管理科学与工程专业、研究生会计学专业的人才培养，确保研究生在学术和实践能力方面得到全面提升。同时，两院还将跨院组建“双导师”制，共同指导研究生的学习和研究，促进学科交叉融合和科研创新。

此次协议的签订得到了学校相关部门的大力支持。会计学院党委书记高天宏表示，学院历来高度重视研究生培养工作，本次两院的合作将为学校整体研究生培养提供政策和资源支持，推动联合培养工作取得实效。他希望两院能够以此次合作为契机，进一步深化在学科建设、科学研究、人才培养等方面的合作，为学校的内涵式发展贡献力量。

未来，兰州财经大学信息工程与人工智能学院和会计学院将按照合作协议内容，全面落实联合培养工作，不断优化合作机制，提升合作水平。双方将共同努力，为培养更多具有国际竞争力的高素质人才，推动学校学科建设和事业发展作出积极贡献。

  此次协议的签订不仅是两院合作的重要里程碑，也是兰州财经大学研究生教育改革和创新的重要举措。学院将继续探索跨学科、跨学院的研究生联合培养新模式，推动研究生教育高质量发展，为经济社会发展提供更多的人才支持和智慧保障！